Les enfants découvrent aux côtés d’un guide la Maison du patrimoine. La visite permet d'évoquer l’architecture et l’agriculture locales, et de se plonger dans la vie quotidienne du XIXe siècle.
La visite commence par une présentation en extérieur du bâtiment et du contexte historique et géographique dans lequel il s'inscrit. Ensuite, les élèves partent à la découverte des différents espaces : grange, étable, écurie, habitation et jardin.
Authentique maison et modèle de l’architecture rurale du XIXe siècle, la Maison du patrimoine, écomusée du Grand-Bornand, est le témoin des traditions et des savoir-faire qui forgent l’identité du village.
Tout y respire l'authenticité, le bien-vivre, à l'image de son cœur de village aux belles maisons massées autour de la grenette et son église.
En charge des visites de la Maison du Patrimoine en lien avec l'Association du Patrimoine Bornandin.
Cette activité a pour objectif de faire découvrir différentes formes d’art et d’inviter les élèves à faire parler leur créativité en réalisant leurs propres oeuvres.
L’atelier permet de percer les secrets de construction des maisons bornandines et de leurs toitures de manière ludique et active, grâce à la manipulation de maquettes en bois.
Cet atelier permet aux enfants de découvrir une grande variété d’objets et, à travers eux, l’artisanat du XIXe siècle grâce à une approche artistique, pédagogique et interactive.
Cette visite permet de découvrir différentes formes d’expression artistiques et à travers elles l’histoire du village.
Cet atelier invite les élèves à jouer des scénettes de la vie dans les montagnes en s’inspirant du paysage devant eux. L’occasion d’observer et d’imaginer ensemble autour de la thématique alpine.
Les enfants découvrent l'histoire du Chinaillon : ses habitations traditionnelles, sa chapelle, son pastoralisme, sans oublier la naissance et le développement du ski.
À travers les diverses thématiques abordées, la visite guidée du Grand-Bornand permet de comprendre comment s’organisait un village de montagne avant le XXe siècle.
